教育,是中国各个阶层(📒)共同(tóng )焦虑的话题,无数家(jiā )庭(tíng )穷尽所有把孩子送去国外,都是希望自己的孩子得到更好的教育。身为两个孩子的(de )母亲,常年报道国际新闻的记者周轶君(🔲)感受到同样的焦虑。轶君走访芬兰(🍮)、日本、印度(dù )、以色列(liè )及英国(guó )等五个国家,最后回到中国,踏上一(😞)趟关于教育哲学的思考之旅。没有竞争的芬兰教(🤠)育,怎样告诉孩(🙉)子什么是成功或失败?贫富差距极大的印度,怎样用网络(luò )教育弥合孩子(zǐ )之间的差距(🤘)?集(❕)体意识浓厚(🥊)的日本怎样让孩子理解个人和团队的平衡?影(yǐng )片(piàn )从小孩的角度去体验(🏒)课(🙎)堂,从家长的角度去(🤥)感受不同(👌)的教育方式,也从不同社会(🔞)的文(wén )化、历史出(chū )发,去对教育作一个深刻思考。探寻的旅途上,轶君同时回忆起(🛃)自己的童年,也经历了一次重新审视自身的旅程eee