花楸村小学(👷)的(🔨)老师王彩(🐽)骑着他的小三轮(lún )从县上接(jiē )回了他们村小(xiǎo )学新来的支教老师谭文ddd。谭(🗼)文君是省(😧)城的大学生,她的父母给她安(😎)排好了的工作被她拒绝了(le )(🛍),她选择了到花楸支教。王彩带着谭文(wén )君介绍(🥞)参观了他(tā )们的学校,并向孩子们介绍了他们的新老师,气氛非常融洽。花楸村的甘老头是个做风筝的高手,更是个种茶的(de )高手。村长带着闷葫芦(lú )为(wéi )(⏰)讨好甘老头做了只风筝送给他(😍),但(👺)甘老头却不领情(qíng )。谭文君已经开始了她的教学生涯,村长代表村上接待了她,村长对这个与他年龄相仿,年轻漂亮的谭(😝)老师来到他们村上支教感到很是兴奋。谭老师与村长两个年轻人第一次见面之时(shí )的眼神碰撞也是多了一份尴尬。王彩把自己的房间腾了出来给谭文君住(zhù ),而他(tā )则回到(dào )了自己的老宅,老宅应很(🈺)久没人住了,布满(mǎn )了蜘蛛网,也没有通电。谭文君住进(💨)了王彩老师的房间,从满(mǎn )墙的(de )奖状才发现(xiàn )了王(🎁)彩老师身上的故事。王彩一(yī )(🈺)直默默无闻的在这个偏僻小村工作了一辈子,教(jiāo )(🥈)育了一代(dài )又一代的人,这些都让(🏉)文君(jun1 )很是感动(🌮)。谭(tán )文君与孩子们的相处非常融洽,她也开始(🤙)融入了她的这个职业及新的生活。正在(zài )这个时候她的(😫)男朋(🌟)友从(cóng )省城过来看望(❣)她。带来(🤬)了一些他的境况,一些生意上的得失。让文君感慨颇多。文君父母也来(lái )看望她了,他们在城里找关系(⤴)给文君安排了一个很(💻)好的工作,被文君拒绝。因为她已然(rán )舍不得这里的孩子们(men )。而且面对村长、(🕝)王彩他们的请求她也无法拒绝。文君留下来了,给孩子带来了无比的欢乐。村长(zhǎng )搞的种茶开发也有了一定的进展。而就在此时,王彩却(📘)也常年(nián )劳累留(liú )下的(de )顽疾夺走了他的生命。整(zhěng )个村都(😌)陷入了悲痛。谭文君更是。她以王(✉)彩为自己的精神向导,然而这一刻,她的精神却崩(🔹)塌了。村上举行的(🏟)隆重的葬礼,悼念他们(men )尊敬的王老师。谭文君的父母也来了(le )。在沉重中,文君选择了(le )留下接替王老师(shī )的信仰。她的父(📥)母(🈁)也(😣)从内心里应允、认(♑)可了她。葬礼过后,文君勤勤(qín )恳恳的带着整个村上的孩子们努力学习。村长跟(gēn )闷葫芦也从甘老头那要到了种茶的秘方。花楸村开始了他们新的(🎷)生活。