花楸(qiū )村小学的老师王彩骑(qí )着他的小三轮从(cóng )县上接回了他们村小学新来的支教老师谭文ddd。谭文君是省城的大学(👋)生,她的父母给她安排好了的工作被她拒绝了,她选择了到花楸支教。王彩(cǎi )带着谭文君介绍参观了他(✖)们的学校,并向孩子们介绍(shào )了(le )他们的新老师,气氛非常融洽。花楸村的甘老头是个做风筝的高手,更是(shì )个种茶的高(gāo )手。村长带着闷(💪)葫芦为讨好甘(gān )老头做了(le )只风筝送给他(tā ),但(dàn )甘(⛳)老头却不领情。谭文君已经开始了她的教学生涯,村长代表村上接待了她,村长对这个与他年龄相仿,年轻漂亮的谭老师来到他们村上支(zhī )教感到很是兴(🔤)奋。谭老师与村长(zhǎng )两个年轻人第一次见面之时的眼神(shén )碰撞也是多了一份尴尬。王彩把自己的房间(jiān )腾了出来给谭文君(👩)住,而他(tā )则回到了自己的老宅,老(🏸)宅应很久没人住了,布满了蜘蛛网,也没有通电。谭文君住进了王彩老师的(de )房间,从满墙的奖状才发现了王彩老(lǎo )师身上(🐸)的(🍈)故事。王彩一直默默无闻(wén )的在这个偏僻小村工作(zuò )(😙)了一辈子,教育(yù )了一代又一代的人,这些都让文君很是感动。谭文君与孩子们的(🔡)相处非常(cháng )融洽,她也开始融(💘)入了(le )(⛄)她的(🤫)这(😕)个职业及新的生活。正在这个时(🤟)候她的男(nán )朋(🌟)友从省城过(guò )来看望她。带来(lái )了一些(xiē )他的境况,一些生意上的得失。让文君感(🍩)慨颇多。文君父母也来(🚄)看望她(😍)了,他们在城里找关系给文君安排了(le )一个很好的工作,被文君拒绝(🤺)。因为她(🍢)已然舍不(⚡)得这里的孩(🔷)子们。而且面对村长(zhǎng )、王彩他们的请求她也无法拒(🐺)绝。文(wén )君留下来(lái )了,给孩子带来了无比的欢乐。村长搞的种茶开发也有了一定的进展。而就在此(🏄)时,王彩(🤥)却(📘)也常年劳累留下(💽)的顽疾(🍶)夺走了他的生命。整个村(cūn )都陷入了悲(bēi )痛。谭文君更是。她以王彩为自己的精神向(🙈)导,然而这一刻,她的精(🧤)神却崩塌了(le )。村上举行的隆重的葬礼,悼念他们尊敬的王老师。谭文君的父母也来了。在沉重中,文君选择了留下接替王老(lǎo )师的信仰。她(tā )的父母也从内心里应允、认可了她。葬礼过后,文君勤勤恳恳的带着整(📃)个村上的(de )孩子们努力(🕙)学习。村长跟闷(⏮)葫芦也从甘老(lǎo )头那要到了(⬇)种茶的(🌨)秘方。花楸村开始了他们新的生活(huó )。