剧情简介
贺(hè )勤和(🛂)其他班两个老(🈯)师从楼上的教(🚕)师食堂吃完饭下来，听见大门口的动(♈)(dòng )静，认(rèn )出是(🌟)自(zì )己班的(de )学(🌎)生，快步走上去，跟教导主任打了声招(🐆)呼，看向迟砚和(🚡)孟行悠：你们怎么(me )还不去(qù )上课？(💏) 楚司瑶(yáo )眼睛(🚡)一横，笑骂：孟(🔼)行悠，你太过分了！ 孟行悠仔仔细细打(❔)量他一番(fān )，最(🖌)后(hòu )拍拍他(tā )的肩，真诚道：其实你(🥈)不戴看着凶，戴(🍢)了像斯文败类(🎀)，左右都不是什么好东西，弃(qì )疗吧。 贺(🗜)勤说(shuō )的那番(🚏)(fān )话越想越带(🎑)劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐(☔)下来后，对着迟(💟)砚感慨颇(pō )多：勤(qín )哥一个(gè )数学(👩)老(lǎo )师口才不(🌿)比许先生差啊(💹)，什么‘教育是一个过程，不是一场谁(🧜)输谁赢(yíng )的比(🕚)赛(sài )’，听(tīng )听这话(huà )，多酷多有范，打死我我都说不(🥚)出来。 后座睡着(💢)了，下午在家玩拼图玩累了(le )，没睡(shuì )午(🐾)觉，一听你(nǐ )周(🗼)末也不回家吵(🖋)着要来跟你住。 孟行悠一时词穷，倒是(🛋)摊饼的阿姨笑(🧛)起来，在摊位(wèi )爽快地(dì )说：有(yǒu )菜(🛥)有菜，荤素搭配(🈷)营养得很，同学(🤴)你喜欢吃菜，我给你多来两片生菜(cà(🌡)i )叶。 孟(mèng )行悠涂(🚨)(tú )完卷轴(zhóu )的部分，瞧着不太满意，站在桌子上总算(⛰)能俯视迟砚一(👧)回，张嘴使唤他：班(bān )长，你(nǐ )去讲台(🐏)(tái )看看，我这里(🎽)颜色是不是调(🎼)得太深了。 迟砚写完这一列的最后一(🐕)个字，抬头(tóu )看(🎢)了眼(yǎn )：不深(shēn )，挺合(hé )适。
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