丰收季节,学校放农忙(máng )aaa。春梅的女儿杏姑和四妈的儿子桃生都帮生产队捡麦子,春梅热情地鼓励孩子们听老师的(de )话(🎏),把麦子(♑)送到队里去,颗粒(lì )归仓;四妈却教儿子把麦子拿家去做粑吃,还给他钱和东西,教他“会扒家来吃穿(chuān )有剩”。春梅从孩(⏺)子们的争执和四妈(🌚)的言行中认识(shí )到问题的严(🌑)重性,她趁着(💻)与四妈一起做(🐑)家务的机会(🌞),以谈家常的方(⛓)式,帮(bāng )助四妈提高认识(shí ),告诉她不能宠坏了(le )孩子,不能把自私自利的思想(👣)传给后代,把孩子引到岔路上去。开始,春梅语重心长的话不为(🃏)四妈所接受,并因而受到丈夫老李(lǐ )的埋怨,但她认为自(🔤)己这样做(zuò )没有错,并不灰心。她从“贫下中农的(de )子(zǐ )女不(bú )管好,怎做革命的接班人”这样一个思想高度出发,帮助老李提高(🤼)了认(rèn )识,并争取他一起对四妈进行帮助(🧥)。由于受四妈(🍯)错误思想的影响,桃生产生了自(zì )(🏡)私自利思(🙅)想,他为了博取(qǔ )母亲的欢心,换得更多吃的和花的,竟到生(🏗)产队的麦种(zhǒng )田里用剪(🍏)刀剪麦子,损害了集体的利益。春梅立刻把这样严重的事实告诉了四妈,并对四妈进行严肃的批评教育。在她的帮助下,四妈终于认识到自己错误的严重性,觉悟到“上梁不正下梁歪”,决心(🐊)要把自私自利的毛病改掉,向春梅学习(xí ),要把(bǎ )热爱(ài )集(🔘)体(🚬)、热(rè )爱社会主义的好思想传给后(🐣)代。